Introducción: La Importancia de la Formación Científica en la Educación Contemporánea
En un mundo marcado por rápidos avances tecnológicos y desafíos globales complejos, desde el cambio climático hasta la innovación médica, la formación científica se ha convertido en un pilar fundamental para el desarrollo individual y colectivo. El Bachillerato en Ciencias del Colegio De La Salle, Panamá representa una respuesta educativa de excelencia a estas demandas, preparando a los estudiantes no solo para acceder a la educación superior, sino para convertirse en agentes de cambio capaces de contribuir al progreso científico y tecnológico de Panamá y la región.
Este programa académico, sustentado en los 117 años de tradición educativa lasallista y en su compromiso con la formación integral, ofrece una base sólida en las disciplinas científicas fundamentales: Matemáticas, Física, Química y Biología, complementada con una robusta formación humanística que asegura el desarrollo de profesionales éticos, críticos y socialmente responsables.
Fundamentos Pedagógicos del Bachillerato en Ciencias
La Visión Lasallista en la Educación Científica
El Colegio De La Salle fundamenta su propuesta educativa en el ideario lasallista, que integra armónicamente la fe, la fraternidad y el servicio con la excelencia académica. En el contexto del Bachillerato en Ciencias, esta perspectiva se traduce en:
- Ciencia con Conciencia: Fomentar una comprensión de las disciplinas científicas que reconozca su impacto social y ambiental, promoviendo la aplicación ética del conocimiento.
- Excelencia Académica: Implementar metodologías de enseñanza rigurosas y actualizadas que respondan a los estándares internacionales de educación científica.
- Formación Integral: Desarrollar simultáneamente las capacidades cognitivas, afectivas y sociales de los estudiantes, preparándolos para los desafíos personales y profesionales del siglo XXI.
Enfoque en Competencias Científicas
El programa se estructura alrededor del desarrollo de competencias científicas esenciales:
- Pensamiento Crítico y Resolución de Problemas: Capacidad para analizar información, evaluar evidencias y diseñar estrategias para abordar cuestiones científicas complejas.
- Indagación Científica: Habilidades para formular preguntas, diseñar investigaciones, recolectar y analizar datos, y sacar conclusiones fundamentadas.
- Comunicación Científica: Capacidad para expresar ideas y hallazgos científicos de manera clara y precisa, utilizando el lenguaje y los formatos propios de la comunidad científica.
- Trabajo Colaborativo: Habilidad para participar efectivamente en equipos multidisciplinarios, reconociendo el carácter colectivo de la empresa científica contemporánea.
Pastoral y Acompañamiento: Formando Científicos con Conciencia y Corazón
Nuestro Bachillerato en Ciencias se nutre del carácter propio lasallista, donde la excelencia académica y el crecimiento espiritual son un solo proyecto. Integramos la formación científica con una sólida vivencia de fe y valores, a través de:
- Acompañamiento personal cercano que guía a cada estudiante en su desarrollo integral y discernimiento vocacional.
- Experiencias que integran fe y razón, como retiros espirituales por grado (incluyendo el Retiro de Confirmación), celebraciones eucarísticas y reflexiones que dialogan con la ciencia.
- Servicio solidario activo, participando en obras lasallistas como la recolección para Ddonación de alimentos y visitas a hogares, forjando una conciencia social al servicio de los más necesitados.
- Vida comunitaria fraterna en el aula y en los Grupos Lasallistas, donde se cultiva el liderazgo servicial y el sentido de familia.
Formamos científicos competentes y profesionales íntegros, con los valores y la conciencia para servir a Panamá.
Plan de Estudios: Una Formación Progresiva y Integral
El Bachillerato en Ciencias se desarrolla a lo largo de tres años (10°, 11° y 12° grado), con una estructura curricular que equilibra profundización científica y formación humanística.
10° Grado: Estableciendo las Bases
| Área | Asignatura |
|---|---|
| Humanística | Español (Lenguaje y Comunicación) |
| Humanística | Inglés (Lenguaje y Comunicación) |
| Humanística | Francés |
| Humanística | Geografía Física |
| Humanística | Historia Moderna y Post Moderna |
| Humanística | Ética, Moral y Valores |
| Científica | Matemáticas |
| Científica | Educación Física |
| Científica | Física |
| Científica | Química |
| Científica | Biología |
| Tecnológica | Tecnologías de la Información |
En este primer año, los estudiantes establecen los fundamentos conceptuales y metodológicos de las ciencias, mientras desarrollan habilidades comunicativas en tres idiomas y una comprensión histórica y geográfica del mundo contemporáneo.
11° Grado: Profundización y Contextualización
| Área | Asignatura |
|---|---|
| Humanística | Español (Lenguaje y Comunicación) |
| Humanística | Inglés (Lenguaje y Comunicación) |
| Humanística | Geografía de Panamá |
| Humanística | Historia de Panamá |
| Humanística | Ética, Moral y Valores |
| Humanística | Bellas Artes |
| Científica | Matemáticas |
| Científica | Educación Física |
| Científica | Física |
| Científica | Química |
| Científica | Biología |
| Tecnológica | Tecnologías de la Información |
El segundo año introduce una mayor especialización en las disciplinas científicas, al tiempo que contextualiza el aprendizaje en la realidad panameña a través del estudio de su geografía e historia.
12° Grado: Integración y Preparación para la Educación Superior
| Área | Asignatura |
|---|---|
| Humanística | Español (Lenguaje y Comunicación) |
| Humanística | Inglés (Lenguaje y Comunicación) |
| Humanística | Geografía Humana, Económica y Política |
| Humanística | Historia de Relaciones Panama-EE.UU. |
| Humanística | Cívica |
| Humanística | Lógica y Filosofía |
| Científica | Matemáticas |
| Científica | Física |
| Científica | Química |
| Científica | Biología |
| Tecnológica | Administración |
| Tecnológica | Gestión Empresarial |
El último año consolida los aprendizajes científicos e introduce elementos de gestión y emprendimiento, preparando a los estudiantes para su transición exitosa a la educación superior y al mundo profesional.
Metodologías de Enseñanza Innovadoras
Aprendizaje Basado en Investigación
El Bachillerato en Ciencias incorpora metodologías de aprendizaje activo que sitúan a los estudiantes en el rol de investigadores:
- Proyectos de Investigación: Desarrollados a lo largo del programa, permitiendo a los estudiantes abordar problemas científicos relevantes.
- Prácticas de Laboratorio: Experimentos diseñados para reforzar conceptos teóricos y desarrollar habilidades técnicas.
- Ferias Científicas: Espacios de presentación y divulgación de los trabajos de investigación estudiantiles.
Integración Tecnológica
El programa aprovecha las tecnologías digitales para enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje:
- Laboratorios Virtuales: Simulaciones que permiten explorar fenómenos científicos complejos o de alto costo.
- Plataformas de Análisis de Datos: Herramientas para el procesamiento estadístico y la visualización de información científica.
- Recursos Digitales Especializados: Acceso a bases de datos científicas, revistas especializadas y materiales multimedia.
Enfoque Interdisciplinario
Reconociendo el carácter interconectado del conocimiento contemporáneo, el programa fomenta:
- Conexiones entre Disciplinas: Integración de conceptos y métodos de diferentes áreas científicas.
- Proyectos Transversales: Iniciativas que combinan perspectivas científicas, humanísticas y tecnológicas.
- Contextualización Social: Análisis del impacto social, económico y ambiental del desarrollo científico.
Infraestructura y Recursos para la Excelencia Científica
Laboratorios Especializados
El Colegio De La Salle cuenta con instalaciones diseñadas específicamente para la enseñanza de las ciencias:
- Laboratorio de Biología: Equipado con microscopios, material de disección, kits para experimentos de genética y bioquímica.
- Laboratorio de Química: Con campanas de extracción, instrumental para titulaciones, espectrofotómetros y reactivos para experimentación segura.
- Laboratorio de Física: Con equipos para el estudio de la mecánica, óptica, electricidad y termodinámica.
- Laboratorio de Informática: Con software especializado para modelado matemático, análisis estadístico y simulaciones científicas.
- Laboratorio de Robótica: Espacio para el desarrollo de proyectos que integran principios de física, matemáticas y programación.
Recursos Didácticos
- Biblioteca Científica: Colección actualizada de libros, revistas y recursos digitales especializados en ciencias.
- Materiales Multimedia: Videos, animaciones y simulaciones para visualizar conceptos abstractos.
- Kit de Experimentación: Equipos portátiles para prácticas de campo y demostraciones en el aula.
Carreras Universitarias Habilitadas
El Bachillerato en Ciencias abre las puertas a una amplia gama de carreras universitarias en instituciones panameñas e internacionales. A continuación, presentamos las principales áreas profesionales a las que pueden acceder nuestros egresados:
Ciencias de la Salud
Medicina y Ciencias Médicas
| Carrera | Tipo | Facultad |
|---|---|---|
| Doctor en Medicina | Doctorado | Facultad de Medicina |
| Doctor en Cirugía Dental | Doctorado | Facultad de Odontología |
| Doctor en Medicina Veterinaria | Doctorado | Facultad de Medicina Veterinaria |
| Lic. en Nutrición y Dietética | Licenciatura | Facultad de Medicina |
| Lic. en Salud Ocupacional | Licenciatura | Facultad de Medicina |
| Lic. en Tecnología Médica | Licenciatura | Facultad de Medicina |
| Lic. en Farmacia | Licenciatura | Facultad de Farmacia |
| Lic. en Ciencias de Enfermería | Licenciatura | Facultad de Enfermería |
| Téc. en Asistencia Odontológica | Técnico | Facultad de Odontología |
| Téc. en Farmacia | Técnico | Facultad de Farmacia |
| Téc. en Enfermería | Técnico | Facultad de Enfermería |
| Lic. en Registros Médicos y Estadísticas de Salud | Licenciatura | Facultad de Ciencias Naturales |
Ingenierías
Ingeniería Civil y Ambiental
| Carrera | Tipo | Facultad |
|---|---|---|
| Ing. Civil | Ingeniería | Facultad de Ingeniería Civil |
| Ing. Civil en Edificaciones | Ingeniería | Facultad de Ingeniería |
| Ing. Civil en Infraestructura | Ingeniería | Facultad de Ingeniería |
| Ing. Ambiental | Ingeniería | Facultad de Ingeniería Civil |
| Ing. en Manejo de Cuencas y Ambiente | Ingeniería | Facultad de Ciencias Agropecuarias |
Ingeniería Eléctrica y Electrónica
| Carrera | Tipo | Facultad |
|---|---|---|
| Ing. Eléctrica | Ingeniería | Facultad de Ingeniería Eléctrica |
| Ing. Electrónica y Telecomunicaciones | Ingeniería | Facultad de Ingeniería Eléctrica |
| Ing. Electromecánica | Ingeniería | Facultad de Ingeniería Eléctrica |
| Lic. en Ingeniería en Electrónica y Comunicación | Licenciatura | Facultad de Informática, Electrónica y Comunicación |
Ingeniería Industrial y Mecánica
| Carrera | Tipo | Facultad |
|---|---|---|
| Ing. Industrial | Ingeniería | Facultad de Ingeniería Industrial |
| Ing. Industrial en Auditoría y Gestión de Procesos | Ingeniería | Facultad de Ingeniería |
| Ing. Mecánica | Ingeniería | Facultad de Ingeniería Mecánica |
| Ing. Mecánica Industrial | Ingeniería | Facultad de Ingeniería Industrial |
| Ing. Mecatrónica | Ingeniería | Facultad de Informática, Electrónica y Comunicación |
| Ing. en Operaciones y Logística Empresarial | Ingeniería | Facultad de Administración de Empresas |
Ingeniería de Sistemas y Computación
| Carrera | Tipo | Facultad |
|---|---|---|
| Ing. de Sistemas de Información | Ingeniería | Facultad de Ingeniería de Sistemas Computacionales |
| Ing. de Software | Ingeniería | Facultad de Ingeniería de Sistemas Computacionales |
| Ing. de Sistemas y Computación | Ingeniería | Facultad de Ingeniería de Sistemas Computacionales |
| Lic. en Ingeniería en Informática | Licenciatura | Facultad de Informática, Electrónica y Comunicación |
| Ciberseguridad | Ingeniería | Facultad de Ingeniería de Sistemas Computacionales |
| Ciencias de la Computación | Licenciatura | Facultad de Ingeniería de Sistemas Computacionales |
| Redes Informáticas | Licenciatura | Facultad de Ingeniería de Sistemas Computacionales |
Otras Ingenierías
| Carrera | Tipo | Facultad |
|---|---|---|
| Ing. Aeronáutica | Ingeniería | Facultad de Ingeniería Mecánica |
| Ing. Naval | Ingeniería | Facultad de Ingeniería Mecánica |
| Ing. Geológica | Ingeniería | Facultad de Ingeniería Civil |
| Ing. Marítima Portuaria | Ingeniería | Facultad de Ingeniería Civil |
| Ing. en Topografía y Geodesia | Ingeniería | Facultad de Ingeniería |
| Ing. Forestal | Ingeniería | Facultad de Ciencias y Tecnología |
| Ing. en Alimentos | Ingeniería | Facultad de Ciencias y Tecnología |
Ciencias Puras y Aplicadas
Ciencias Naturales y Exactas
| Carrera | Tipo | Facultad |
|---|---|---|
| Lic. en Biología | Licenciatura | Facultad de Ciencias Naturales |
| Lic. en Física | Licenciatura | Facultad de Ciencias Naturales |
| Lic. en Química | Licenciatura | Facultad de Ciencias Naturales |
| Lic. en Matemática | Licenciatura | Facultad de Ciencias Naturales |
| Lic. en Ciencias Actuariales | Licenciatura | Facultad de Ciencias Naturales |
| Lic. en Tecnología Química Industrial | Licenciatura | Facultad de Ciencias Naturales |
| Lic. en Ingeniería Estadística | Licenciatura | Facultad de Ciencias Naturales |
Ciencias de la Tierra y Ambientales
| Carrera | Tipo | Facultad |
|---|---|---|
| Lic. en Geografía (Geógrafo Profesional) | Licenciatura | Facultad de Ingeniería |
| Lic. en Ingeniería Geológica | Licenciatura | Facultad de Ingeniería |
| Lic. en Meteorología | Licenciatura | Facultad de Ingeniería |
| Lic. en Cartografía | Licenciatura | Facultad de Humanidades |
| Lic. en Ingeniería de Hidrología y Recursos Hídricos | Licenciatura | Facultad de Ingeniería |
Ciencias Sociales y Humanidades
Administración y Negocios
| Carrera | Tipo | Facultad |
|---|---|---|
| Lic. en Administración de Empresas | Licenciatura | Facultad de Administración de Empresas |
| Lic. en Administración de Empresas Marítimas | Licenciatura | Facultad de Administración de Empresas |
| Lic. en Administración de Empresas Turísticas Bilingüe | Licenciatura | Facultad de Administración de Empresas |
| Lic. en Administración de Mercadeo, Promoción y Ventas | Licenciatura | Facultad de Administración de Empresas |
| Lic. en Administración de Recursos Humanos | Licenciatura | Facultad de Administración de Empresas |
| Lic. en Contabilidad | Licenciatura | Facultad de Administración de Empresas |
| Lic. en Contabilidad y Auditoría | Licenciatura | Facultad de Administración de Empresas |
| Lic. en Administración Financiera y Negocios Internacionales | Licenciatura | Facultad de Administración de Empresas |
Economía y Finanzas
| Carrera | Tipo | Facultad |
|---|---|---|
| Lic. en Economía | Licenciatura | Facultad de Economía |
| Lic. en Economía para la Gestión Ambiental | Licenciatura | Facultad de Economía |
| Lic. en Estadística Económica y Social | Licenciatura | Facultad de Economía |
| Lic. en Finanza y Banca | Licenciatura | Facultad de Economía |
| Lic. en Inversión y Riesgo | Licenciatura | Facultad de Economía |
Derecho y Ciencias Políticas
| Carrera | Tipo | Facultad |
|---|---|---|
| Lic. en Derecho y Ciencias Políticas | Licenciatura | Facultad de Derecho y Ciencias Políticas |
| Lic. en Ciencia Política | Licenciatura | Facultad de Derecho y Ciencias Políticas |
| Téc. en Derecho Registral | Técnico | Facultad de Derecho y Ciencias Políticas |
| Téc. Superior en Criminalística | Técnico | Facultad de Derecho y Ciencias Políticas |
Psicología y Educación
| Carrera | Tipo | Facultad |
|---|---|---|
| Lic. en Psicología | Licenciatura | Facultad de Psicología |
| Lic. en Educación Preescolar | Licenciatura | Facultad de Ciencias de la Educación |
| Lic. en Educación Primaria | Licenciatura | Facultad de Ciencias de la Educación |
| Lic. en Psicopedagogía | Licenciatura | Facultad de Ciencias de la Educación |
| Lic. en Orientación Educativa y Profesional | Licenciatura | Facultad de Ciencias de la Educación |
| Lic. en Docencia de las Ciencias Comerciales | Licenciatura | Facultad de Administración de Empresas |
Comunicación Social
| Carrera | Tipo | Facultad |
|---|---|---|
| Lic. en Periodismo | Licenciatura | Facultad de Comunicación Social |
| Lic. en Producción y Dirección de radio, cine y televisión | Licenciatura | Facultad de Comunicación Social |
| Lic. en Publicidad | Licenciatura | Facultad de Comunicación Social |
| Lic. en Relaciones Públicas | Licenciatura | Facultad de Comunicación Social |
| Lic. y Téc. en Eventos y Protocolo | Licenciatura/Técnico | Facultad de Comunicación Social |
Arquitectura, Diseño y Bellas Artes
Arquitectura y Diseño
| Carrera | Tipo | Facultad |
|---|---|---|
| Lic. en Arquitectura | Licenciatura | Facultad de Arquitectura y Diseño |
| Lic. en Arquitectura Interior | Licenciatura | Facultad de Arquitectura y Diseño |
| Lic. en Diseño de Modas | Licenciatura | Facultad de Arquitectura y Diseño |
| Lic. en Diseño Gráfico | Licenciatura | Facultad de Arquitectura y Diseño |
| Lic. en Diseño Industrial de Productos | Licenciatura | Facultad de Arquitectura y Diseño |
| Lic. en Edificación | Licenciatura | Facultad de Arquitectura y Diseño |
| Lic. en Representación Arquitectónica y Digital | Licenciatura | Facultad de Arquitectura y Diseño |
Bellas Artes
| Carrera | Tipo | Facultad |
|---|---|---|
| Lic. en Artes Visuales | Licenciatura | Facultad de Bellas Artes |
| Lic. en Bellas Artes con Especialización en Artes Teatral | Licenciatura | Facultad de Bellas Artes |
| Lic. en Bellas Artes con Especialización en Danza con Énfasis en Ballet Clásico | Licenciatura | Facultad de Bellas Artes |
| Lic. en Bellas Artes con Especialización en Danza Moderna | Licenciatura | Facultad de Bellas Artes |
| Lic. en Bellas Artes con Especialización en Instrumento Musical (Canto) | Licenciatura | Facultad de Bellas Artes |
| Lic. en Bellas Artes con Especialización en Instrumento musical (Guitarra) | Licenciatura | Facultad de Bellas Artes |
| Lic. en Bellas Artes con Especialización en Instrumento Musical (Orquestal) | Licenciatura | Facultad de Bellas Artes |
| Lic. en Bellas Artes con Especialización en Instrumento Musical (Piano) | Licenciatura | Facultad de Bellas Artes |
| Lic. en Bellas Artes con Especialización en Jazz y Danza de Carácter | Licenciatura | Facultad de Bellas Artes |
| Lic. en Bellas Artes con Especialización en Música | Licenciatura | Facultad de Bellas Artes |
| Lic. en Bellas Artes con Especialización en Folclore y Danza de la Etnia Nacional | Licenciatura | Facultad de Bellas Artes |
Ciencias Agropecuarias y Gastronomía
| Carrera | Tipo | Facultad |
|---|---|---|
| Ing. Agronómica en Cultivos Tropicales | Ingeniería | Facultad de Ciencias Agropecuarias |
| Ing. Agrónomo Zootecnista | Ingeniería | Facultad de Ciencias Agropecuarias |
| Ing. en Agronegocios y Desarrollo Agropecuario | Ingeniería | Facultad de Ciencias Agropecuarias |
| Lic. en Ciencias de la Familia y Del Desarrollo Comunitario | Licenciatura | Facultad de Ciencias Agropecuarias |
| Lic. en Gastronomía | Licenciatura | Facultad de Ciencias Agropecuarias |
Administración Pública y Relaciones Internacionales
| Carrera | Tipo | Facultad |
|---|---|---|
| Lic. Administración Pública Aduanera | Licenciatura | Facultad de Administración Pública |
| Lic. Administración Policial | Licenciatura | Facultad de Administración Pública |
| Lic. Administración Pública | Licenciatura | Facultad de Administración Pública |
| Lic. en Desarrollo Comunitario | Licenciatura | Facultad de Administración Pública |
| Lic. en Relaciones Internacionales | Licenciatura | Facultad de Administración Pública |
| Lic. en Seguridad Nacional y Sistema Internacional | Licenciatura | Facultad de Administración Pública |
| Lic. en Seguridad Nacional y Estudios Internacionales | Licenciatura | Facultad de Administración Pública |
| Lic. Trabajo Social | Licenciatura | Facultad de Administración Pública |
Idiomas y Turismo
| Carrera | Tipo | Facultad |
|---|---|---|
| Lic. y Téc. en Inglés | Licenciatura/Técnico | Facultad de Humanidades |
| Lic. y Téc. en Francés | Licenciatura/Técnico | Facultad de Humanidades |
| Lic. en Turismo Histórico en Promoción Cultural | Licenciatura | Facultad de Humanidades |
| Lic. y Téc. en Turismo Alternativo | Licenciatura/Técnico | Facultad de Humanidades |
| Comunicación Ejecutiva Bilingüe | Licenciatura | Facultad de Ciencias y Tecnología |
Para consultar el listado completo y actualizado de carreras, escanee el código QR o visite nuestro portal de carreras:
Ventajas Competitivas del Bachillerato en Ciencias del Colegio De La Salle
Doble Titulación: Panamá y Estados Unidos
Nuestros estudiantes obtienen simultáneamente el título de Bachiller en Ciencias reconocido por el Ministerio de Educación de Panamá y un diploma de High School estadounidense, ampliando sus oportunidades de acceso a universidades internacionales.
Programa de Intercambios
El colegio mantiene convenios con instituciones educativas en Francia y otros países, ofreciendo a los estudiantes experiencias de inmersión cultural y académica que enriquecen su formación científica.
Actividades Extracurriculares Especializadas
- Club de Ciencias: Espacio para el desarrollo de proyectos de investigación beyond el currículo formal.
- Olimpíadas Científicas: Preparación y participación en competencias nacionales e internacionales de Matemáticas, Física, Química y Biología.
- Charlas con Expertos: Ciclos de conferencias con científicos y profesionales destacados.
Preparación para Exámenes de Admisión Universitaria
Programas de reforzamiento específicos para pruebas de admisión de universidades nacionales e internacionales, así como para exámenes estandarizados como el SAT.
Preguntas Frecuentes (FAQ)
1. ¿A quién está dirigido el Bachillerato en Ciencias?
Está dirigido a estudiantes que hayan culminado su educación premedia y demuestren interés y aptitud por las disciplinas científicas, capacidad de análisis y curiosidad intelectual.
2. ¿Cuál es la duración del programa?
El bachillerato tiene una duración de tres años, correspondientes a 10°, 11° y 12° grado.
3. ¿Qué competencias desarrollan los estudiantes?
Los egresados desarrollan competencias en pensamiento crítico, resolución de problemas, investigación científica, análisis de datos, comunicación técnica y trabajo colaborativo.
4. ¿Este bachillerato permite acceder a carreras no científicas?
Sí, la sólida formación integral recibida habilita a los estudiantes para acceder a una amplia gama de carreras universitarias, incluyendo áreas humanísticas, sociales y empresariales.
5. ¿El colegio ofrece orientación vocacional?
Sí, contamos con un programa de orientación vocacional que incluye tests de intereses y aptitudes, charlas con profesionales de diferentes áreas y visitas a universidades.
6. ¿Cuáles son los requisitos de admisión?
Los postulantes deben presentar sus calificaciones de educación premedia, realizar una prueba de diagnóstico y participar en una entrevista con el departamento de admisiones.
El Bachillerato en Ciencias del Colegio De La Salle Panamá representa más que una opción educativa; es un compromiso con la excelencia académica, la formación integral y la preparación de profesionales capaces de enfrentar los complejos desafíos del siglo XXI. Nuestro programa combina rigor científico con valores lasallistas, preparando a los estudiantes no solo para tener éxito en sus carreras universitarias, sino para convertirse en ciudadanos éticos y agentes de cambio positivo en la sociedad.
En un mundo donde el conocimiento científico se ha convertido en motor del desarrollo económico y social, invertir en una educación científica de calidad es la decisión más estratégica que una familia puede tomar para el futuro de sus hijos.